Quelles sont les représentations que se font les adolescent.e.s des femmes et des hommes aujourd’hui ? Comment ces représentations se sont-elles construites ? Sont-elles satisfaisantes, logiques, équitables ? Que faudrait-il changer pour qu’elles puissent évoluer ?

Avant l’atelier, l’intervenant.e écrit une lettre aux élèves concerné.e.s en leur demandant d’apporter pour le rendez-vous deux objets : l’un représentant le féminin et l’autre le masculin.

Durant les deux heures, un temps d’écriture est consacré à élaborer un argumentaire personnel, puis chaque élève présente ses objets, prétextes à une réflexion collective.

À chacune des interventions, nous avons constaté que les filles comme les garçons apportaient des objets caricaturaux réduisant la femme à la maman ou la putain et l’homme à son phallus qui lui donne force et pouvoir. L’intérêt de cette rencontre réside finalement dans la déconstruction des stéréotypes de genre.